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初中文文文言文实词常识点回归：

一、常见实词分类：名词：默示东谈主、事物、时代、处所的词。举例：“东谈主”、“山”、“水”、“日”、“月”等。动词：默示活动、算作、存在、变化的词。举例：“行”、“走”、“食”、“饮”、“死”等。形色词：默示性质、景色的词。举例：“好意思”、“丑”、“善”、“恶”、“大”、“小”等。二、实词的多义表象：文言文中的实词每每具有多个道理，需要阐述高下文来细目其具体含义。举例，“走”字在古文中既可默示“行走”，又可默示“驱驰”。三、常见实词用法：使动用法：实词在句子中充任谓语，默示使宾语所代表的东谈主或事物发出这个算作。举例：“吾使子先行”中的“使”等于使动用法。意动用法：实词在句子中通过高下文的道理来抒发主语的主不雅意愿。举例：“吾欲之南海”中的“欲”等于意动用法。重难点精析：一、难点：实词多义性的清爽：由于文言文中实词常具有多个道理，学生需要阐述高下文语境清爽其具体含义，这对学生来说是一个难点。使动用法和意动用法的区别：学生每每在使用使动用法和意动用法时污染，需要通过对句子的举座清爽来细目具体用法。二、要点：在学习文言文实词时，学生需要要点掌捏实词的基本道理，了解其在不同语境下的具体含义。同期，学生还需要熟识实词的使动用法和意动用法，以便准确清爽文言文的句子含义。通过多读、多写、多背，学生不错逐渐擢升对文言文实词的掌捏水平。

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